Intelektualūs mokymosi produktai
Neseniai CPC centrinio komiteto Bendroji įstaiga ir valstybės tarybos bendroji tarnyba paskelbė „nuomones apie tai, kaip dar labiau sumažinti namų darbų naštą ir popamokinius mokymus studentams privalomo ugdymo stadijoje“, vadinamą „dvigubo mažinimo politika“. Rugpjūčio 17 d. Rytą Pekino savivaldybės liaudies vyriausybės informacijos biuras surengė spaudos konferenciją „Pekino priemonės, siekdamos dar labiau sumažinti studentų namų darbų naštą ir popamokinius mokymus privalomo ugdymo etape“. Li Yi, Pekino savivaldybės partijos komiteto Švietimo darbo komiteto sekretoriaus pavaduotojas ir Pekino savivaldybės švietimo komisijos atstovas, išsamiai pristatė specialaus „dvigubo mažinimo“ gydymo veiksmo Pekine rezultatus, taip pat pagrindines tęstinių „dvigubo mažinimo“ darbo idėjų ir pagrindinių darbo rodiklius.
Įgyvendinant „Dvigubo mažinimo politiką“ siekiama sumažinti mokinių namų darbų ir popamokinių mokymų naštą privalomo ugdymo etape, pagerinti švietimo ir mokymo kokybę mokyklose ir popamokinių paslaugų lygį bei grąžinti švietimą šeimoms ir mokyklų klasėms. Mokymosi procese pagrindinį vaidmenį vaidina studentų savarankiški mokymosi gebėjimai. Įdiegus „Dvigubo mažinimo politiką“, yra didesnių reikalavimų studentų autonominiam mokymosi galimybėms, o švietimo intelektualios aparatinės įrangos produktai buvo įvesti į naują plėtrą.
Nuo tradicinių taškų skaitymo rašiklio ir mokymosi mašinos iki dabartinės švietimo planšetinio kompiuterio, skenavimo rašiklio, roboto ir intelektualios darbo šviesos mokymo, švietimo intelektualios aparatinės įrangos produktai nuolat vystosi. Remiantis duomenimis, atsižvelgiant į bendrą rinkos skalę, Kinijos švietimo intelektualios aparatinės įrangos rinkos mastas parodė, kad 2017–2020 m. Kidžė padidėjo. Tikimasi, kad iki 2024 m. Tikimasi, kad bendra švietimo intelektualios aparatinės įrangos rinka Kinijoje pasieks 100 milijardų juanių.
Švietimo intelektualios aparatinės įrangos produktuose naudojamos įvairios jungtys, įskaitant laidų gnybtus, kaiščius ir magistralės juostas, vielą prie plokštės jungčių, USB ir kt. Tarp jų vielos kiekis, esantis plokštės jungtyse, yra labai didelis, o kiekvienam gaminio moduliui reikia poros vielos, kad būtų galima plokštės jungtis prie pagrindinės plokštės. Kaip nepakeičiama intelektualių produktų dalis, švietimo intelektualios aparatinės įrangos kūrimas paskatino jungčių paklausą. Švietimo intelektualiųjų aparatūros produktuose jungtys dažniausiai vaidina elektros signalų sujungimo vaidmenį, ir kol kas jų našumui nėra daugiau reikalavimų.
Dėl visuomenės progreso ir mokslo bei technologijų plėtros žmonių gyvenimas tampa vis patogesnis ir protingas. Be švietimo intelektualių aparatinės įrangos produktų, tokių kaip švietimo planšetiniai kompiuteriai ir intelektualūs darbo lemputės, kurios naudojamos šeimos ugdyme, mokyklos taip pat naudos intelektualią įrangą, tokią kaip projektoriai, spausdintuvai ir jutiklinės lentos. Šiuose produktuose buvo plačiai naudojamos jungtys. Jungtys turi plačią plėtros erdvę ir didžiulį rinkos potencialą švietimo srityje. Švietimas yra susijęs su tautos pažanga ir vystymuisi bei šalies taika ir viltimi. Kaip nepakeičiama švietimo intelektualios aparatinės įrangos produktų dalis, jungtys suteikia jiems tvirtą techninę pagalbą ir prisideda prie Kinijos švietimo priežasčių.
